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        2010年江蘇公務員考試面試真題及解析(6月19日)

            【題目】科學家是建設創新型國家的中堅力量,可在對高三學生未來期望的職業調查中,科學家沒有進入前五,對此你有怎么看?
          【解題思路】首先,開篇破題,點明該現象反映的本質問題及其產生的不利影響;其次,分析問題產生的原因;最后,提出對策解決問題并展望前景。
          【參考答案】
          高中生根據自己的興趣愛好選擇個人理想的職業,這是他們的自由和權利,無可厚非。但令人不安的是調查的結果:受人尊敬的科學家居然排在前五之外,這說明科學家的社會價值在青少年人群中沒有引起廣泛的關注和重視。
          我國正在實施科教興國、人才強國戰略,科學家是社會經濟發展的中堅力量。沒有科學技術的發展和科學家的努力,就不會有中華民族璀璨的文明。科學技術的發展直接關系國家綜合競爭力的強弱,從某種意義上說,對科學技術和科學家的重視程度,決定了科研人才后備力量的儲備,乃至國家和民族的興衰。因此,調查結果反映的問題值得我們重視和反思。
          這個問題的出現有其深刻的社會原因:首先,由于我們在對待科技人才的問題上曾經走過彎路,盡管我們實施了科教興國戰略,科技人才正日益得到尊重和推崇,但我們應當看到國家科技發展體制還存在一些弊端,整體上看科學家的社會價值和社會地位還沒有得到全社會足夠的重視和肯定,獲得學生的推崇也有一個漸進的過程。其次,科研工作比較枯燥,成果考核體系壓力較大。再次,科學研究行政化使得科研環境欠佳、學風浮躁。第四,社會金錢意識強,當代青少年對科學研究缺乏興趣,沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
          要解決這一問題需從一下幾方面入手:第一,要堅定不移地實施科教興國和人才強國戰略,加強全社會對科學家的重視和尊敬,提高科學家的待遇地位,切實保障他們的利益需求。第二,加強對科學家的宣傳,真正營造尊重知識、尊重科學的良好氛圍,使全社會都關注科學技術、關注科學家。第三,樹立人才培養和激勵機制,熱愛科學的教育要從中小學生抓起,從孩子們抓起,多向他們宣傳科學知識以及科學家的偉大事跡和精神,使科學家稱為孩子們心中的偶像,樹立科學事業的崇高地位。第四,要從小抓起培養學生對科技的興趣和熱愛,興趣是最好的老師,偉大的科學創舉很多都源自科學家對科學本身的熱愛。
          只要我們全社會都切實做到重視科學、尊重科學、發展科學,我們的國家就會永葆活力、我們的民族就會生生不息。

            【題目】對于算盤,請盡可能多的列舉出在公務員工作中你能聯想到的詞匯。
          【解題思路】考生在答題的時候,要以積極的態度來面對,聯系公務員工作的性質與算盤本身情況和引申意義,就能列出不少詞匯了。
          【參考答案】
          1、團隊協作:算盤的流暢工作需要各個算珠的合理配合,公務員工作也是如此,所有人一起的和諧合作才能使任務順利完成。
          2、分工明確、各司其職:珠算的“五進一”用法,說明算盤中責任心各有大小,上面的算珠可以說是基層領導,職責不一樣。
          3、組織原則和紀律:算盤的使用是要按照一定的原理和規則的,公務員工作也是具有很強的組織性和紀律性。
          4、公平、公正:算盤自古以來因為因為準確的計算,在我國古代有“算術之王”稱號,一定程度上代表了公平公正,而公平、公正是公務員工作的準則。
          5、創新:算盤的出現和發展,是經過古代人民的不斷創新和完善才完成的,公務員工作也需要不斷創新進步。
          6、總結經驗和吸取教訓:算盤的發展從“算板”到“算盤”、從14珠到7珠,經過了一個源遠流長的過程,都是古人們在總結前人經驗教訓上完成的,在公務員工作中也需要不斷總結經驗,多向老同志請教。
          7、效率:算盤的出現就是不斷提高效率的結果,公務員工作也需要不斷提高效率。
          8、統籌規劃能力:算珠合理的排列,數量的合理,造就了算盤在使用上的方便,公務員工作也需要這種統籌規劃能力。
          9、業務精熟:往往我們看到的算盤高手,都是對算盤非常熟練,手指在算盤上飛跳,我們公務員工作也要做到業務精熟。
          10、精打細算:算盤的出現的原因之一是滿足人們精確計算的要求,聯系到公務員工作中就是需要精打細算,不能浪費,建設資源節約型社會。
          11、辦事圓通靈活:算盤的算柱是圓柱形的,算珠也是圓的套在上面,方便了撥打算珠,聯系到公務員工作中就是要求在堅持原則性問題的情況下,辦事要圓通靈活。
          還有內部框架、實事求是等等,領導就是框架,不同的部門就是算盤上的串條,我們每一個基層公務員就好比是那一粒粒珠子,只有分工協作,按內在的運行機制和規律辦事,發揮創新思維才能象算盤一樣準確運作,才能有的放矢做好各項工作。

            【題目】在網吧玩網絡游戲的人群中,不乏大量的高考生,因此眾人提出了以下建議:
          (1)高考是個人行動,政府不必介入。
          (2)要嚴格規范網吧,特別是嚴格執行未成年人不充許進入網吧的規定。
          (3)應關閉所有網吧.
          針對上述情況,做一會議的現場發言

          【解題思路】首先,表明對高考生泡網吧玩網絡游戲的態度;其次,針對上述各建議分別提出看法與優劣;再次,根據實際情況提出合理化對策;最后,簡要總結。
          【參考答案】
          各位領導、各位同志:
          大家好!
          近年來,隨著網絡的普及流行,越來越多的未成年人沉迷于網絡游戲,而不少網吧在利益的驅使下,對未成年人進入大開方便之門。沉迷網游讓未成年人無心學習,甚至因此走上犯罪道路。現在,高考在即,可仍有很多高考生泡在網吧玩網絡游戲,很多家長對此十分痛心和無奈。對于這樣的情況,我認為我們必須予以高度重視。
          對于第一個建議,我認為,雖然高考對單個學生來說是個人行動,但就整個高考而言,卻是可以影響一大批人,影響國家的未來,另外,目前網絡游戲所導致的青少年法律意識淡薄、道德觀念的缺失,已經成為我國建設社會主義法治國家和實現和諧社會的最大障礙之一,所以,政府有責任、有義務解決這一問題。而對于第二個建議,對高考生去網吧玩網絡游戲會有一定的抑制作用,但是就目前的狀況,這些措施有待進一步加強執行力度,力求達到更好的效果。對于第三個建議,一刀切的行為,不適合法律法規,不符合社會實際,違背事物發展規律,所以不可取。
          針對高考生泡網吧玩游戲這一實際情況,我個人覺得,應該采取以下措施予以解決:
          一是加強對網吧的監管,嚴格準入制,嚴禁高三學生在內的非成年人。如網吧違規,先行教育,如仍違規,可從嚴執法,依法關閉。
          二是加強對學生進行法制教育、網德教育、責任意識教育和自我保護意識的教育。教育學生學會選擇,提高自控能力。
          三是充分發揮校園網的教育作用,引導學生把互聯網作為學習知識、獲取信息、培養創造力的工具。
          四是學校教育與社區教育、家庭教育相結合,引導學生逐步樹立起科學的閑暇意識和態度,合理地安排閑暇活動。
          五是開展對未成年人“網絡成癮”的預防和救助行動。可通過各種媒體宣傳普及未成年人心理健康知識,開設未成年人“網絡成癮”的心理咨詢熱線。
          六是政府有關部門要組織開發具有我國文化特色、主題積極、內容健康而又情節生動的電子游戲產品,阻止不健康的進口游戲泛濫,并加強對進口游戲軟件的審查和流入渠道的監管,制定游戲產品的評審標準和分級管理制度,杜絕不適宜未成年人的游戲進口。
          總之,網游問題不能簡單地歸咎于學生,更不能簡單處理就了事。當前只有學校、企業等社會各界多管齊下,才能更好地防止學生沉迷網絡。

            【題目】2014年第二屆青年奧運會將在南京舉行,全省團市委提出“青年與未來”的活動,你作為某高校的團委負責人,提出一個參賽方案。
          【解題思路】首先,開篇破題分析,作為某高校團委負責人,從校團委的角度明確此次活動的重要意義;其次,成立籌備委員會,借鑒相關活動組織經驗,結合本校實際情況制定具體參賽方案;最后,召開座談會對該方案的科學性和可操作性進行論證,整合多方意見對方案進行修改完善,形成最終方案報上級領導審批。
          【參考答案】
          除奧運會之外,青年奧林匹克運動會是在全世界具有廣泛影響的另一體育盛會,對弘揚奧林匹克精神具有重大的教育意義,讓青年人從運動中收獲健康的生活方式。2014年第二屆青奧會在南京舉行,對提高我市的知名度和影響力,推動我市經濟和社會發展具有重要作用。各級團委在此過程中都將發揮重要的作用,面向全市青年大力宣傳青奧會,鼓勵和組織廣大青年積極參與到青奧會的相關活動中來。在此背景下,團市委組織“青年與未來”的比賽活動,是對青奧會的有力宣傳和推動。我校團委高度重視該項工作,需積極籌備、廣泛動員,制定出符合我校實際的參賽方案。
          第一,根據團市委要求,由校團學系統發起成立籌備委員會,由團委領導擔任負責人,明確組委會職能和責任。根據需要成立組織協調組、宣傳組、文秘組、后勤保障組等不同的分工小組,責任到人。借鑒高校參與2008年北京奧運會、2009年國慶群眾游行等重大活動時的有效經驗,定期召開籌備會和階段會議,對活動組織情況進行部署和總結。
          第二,按照團市委對“青年與未來”相關比賽活動的統一安排,詳細了解比賽的項目、程序、要求及人員、時間、地點等信息,結合本校實際形成具有本校特色、能體現本校優勢的參賽方案。同時,針對比賽相關的運動員選拔培訓、志愿者選拔培訓、團隊后勤保障等工作也制定相應的附屬方案,為全校各部門的通力配合提供依據。方案意見稿完成后,召集相關人員召開座談會,對方案的科學性和可操作性進行充分討論,整合參考多方意見對其進行修改和完善,形成最終執行方案報上級領導審批。
          第三,遵循領導指示和方案要求,有計劃地開展運動員的選拔培訓、志愿者的選拔培訓等工作,嚴格執行選拔標準和程序,邀請青奧會的相關專家來我校進行培訓,完成培訓、考核合格才能正式成為“青年與未來”活動的參與者,保證代表我校參賽的運動員和代表我校進行志愿服務的志愿者的質量和水平。與后勤保障單位通力合作,為我校參賽運動員和志愿者創造良好的生活和工作環境。
          第四,由籌委會統一協調,宣傳組主導,發動校團委、校學生會、校社團聯合會、青年志愿者協會以及各院系團總支、學生會等學生組織展開廣泛宣傳,動員全校青年學子積極參與到“青年與未來”相關比賽活動和志愿服務活動中來。充分利用校報、廣播臺、網絡信息門戶等各種校園媒體,在活動前期、活動過程中、活動后期進行有重點的宣傳報道,推出積極參與的青年學子典型事跡,對表現突出的青年學生和單位進行表彰,在全校形成濃厚而熱烈的參與氛圍。
          總之,“青年與未來”活動需要在團委的帶動發動全校積極參與,各部門通力合作,要充分展現我校青年學子的良好精神風貌,為第二屆青奧會的順利召開做出我校應有的貢獻。

         

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