五、現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化
（一）列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就，簡要說明科技進步對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的作用。
1、重大成就如下：
時間 | 重大成就 | 作用與意義 |
1964年 | 第一顆原子彈爆炸成功 | 我國由此跨入和國家行列 |
1966年 | 導(dǎo)彈核武器試驗成功 | 我國有了用于施展的戰(zhàn)略核導(dǎo)彈 |
1967年 | 第一顆氫彈爆炸成功 |
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1970、4 | 第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅― 1 號”發(fā)射成功 | 我國第一顆人造地球衛(wèi)星 |
1973年 | 袁隆平 世界上第一個雜交水稻品種“南優(yōu)2號” | 世界上首次育成雜交水稻，被稱為“東方魔稻”“第二次綠色革命” |
1975年 | 成功發(fā)射返回式遙感衛(wèi)星 | 空間技術(shù)領(lǐng)域躋身于世界先進國家行列 |
1983年 | 銀河－Ⅰ型計算機誕生 | 中國第一臺運算速度每秒億次的巨型計算機 |
1997年 | 每秒運算130億次的銀河－Ⅲ巨型計算機 | 標志著我國高性能巨型計算機取得新突破 |
2003 10、15 | 自行研制的“神舟” 五號載人宇宙飛船反射成功 | 我國成為第三個掌握載人航天技術(shù)的國家 |
2、科技進步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用
A、兩彈一星打破了美蘇對中國的核壟斷和核威脅,展示了自己的實力,提高了中國的國際地位,為我國現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造安定的環(huán)境；
B、雜交水稻的發(fā)明不僅解決了中國人民的溫飽問題,也為解決世界糧食短缺問題提供了戰(zhàn)略思路
C、載人航天工程成為高新技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的強大動力,將為中國帶來上千億元的經(jīng)濟效益,推動我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
（二）知道我國的“雙百方針”，認識“十年動亂”對文化藝術(shù)的摧殘，概述改革開放后我國文化藝術(shù)的發(fā)展狀況。
1、“雙百”方針
（1）提出：1956年，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上提出
（2）內(nèi)容和意義：“雙百”方針是黨和國家關(guān)于發(fā)展文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的基本方針。其基本精神是藝術(shù)上不同的形式和風(fēng)格可以自由發(fā)展，科學(xué)上的不同學(xué)派可以自由爭論。“雙百”方針符合文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的客觀規(guī)律，是促進藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進步，促進社會主義文化繁榮和科技興旺的方針。
2．“雙百”方針遭遇曲折：①1957年反右斗爭擴大化?！半p百”方針的貫徹受到嚴重干擾和損害。表現(xiàn)在：觀點的錯判和 對知識分子的錯誤批判；
②“文革”林彪和江青兩個反革命集團對“雙百”的竄改和歪曲，使文藝界出現(xiàn)“百花凋零”的局面，而且科學(xué)研究幾乎停止
3．文學(xué)藝術(shù)的春天
（1）十一屆三中全會后，“雙百”方針恢復(fù)為中國科學(xué)文化事業(yè)的指導(dǎo)方針
（2）1979年10月，鄧小平提出：“文藝為人民服務(wù)，堅持百花齊放、推陳出新、洋為中用、古為今用的方針”。文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)研究迎來了發(fā)展的春天
(3)文學(xué)上：作品數(shù)量大增，題材更加廣泛。各個領(lǐng)域爭奇斗艷，流光異彩。
學(xué)術(shù)和科技上：不斷創(chuàng)新和發(fā)展，理論上擺脫了“以階級斗爭為綱“的僵化思想，出現(xiàn)了許多有利于促進社會主義物質(zhì)和精神文明建設(shè)的新的見解。各種學(xué)術(shù)交流活動日益繁榮。
4、經(jīng)驗教訓(xùn)：要明確處理好科學(xué)、文藝工作和政治的關(guān)系，和人民生活的關(guān)系。堅持正確的理論指導(dǎo)，使文藝為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)。
（三）了解建國以來我國教育事業(yè)發(fā)展的基本線索及其主要成就，認識“科教興國”戰(zhàn)略對我國教育事業(yè)發(fā)展的作用。
A、掃盲教育
1．我國進行掃盲教育工作的原因：
（1）我國人民群眾文化素養(yǎng)普遍低下；
（2）教育事關(guān)國家、民族的前途和命運；
（3）識字是社會和經(jīng)濟發(fā)展的先決條件，是最基本的人權(quán)。
2．掃盲教育的過程與成效：
（1）1950年，全國工農(nóng)教育會議，首先以識字教育為主，“開展識字教育，逐步減少文盲”。
（2）1982年：憲法規(guī)定“國家發(fā)展各種教育設(shè)施，掃除文盲。”
（3）1993年：《中國教育改革和發(fā)展綱要》：在20世紀末，全國基本掃除青壯年文盲，使青壯年文盲率降到5%以下。
（4）成效：新中國成立50年來， 摘掉了世界頭號“文盲大國”的帽子。
B、義務(wù)教育
1．目的：普及青少年教育、掃除文盲、提高人口素質(zhì)、培養(yǎng)合格公民。
2．措施及成就
措施：①1986年全國人大六屆四次會議：《中華人民共和國義務(wù)教育法》
②90年代以來，普及義務(wù)教育成為“科教興國”的重要環(huán)節(jié)；實施“貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”、“希望工程”等。
成就：2001年1月1日實現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育，基本拋除青壯年文盲的戰(zhàn)略目標。
C、 高等教育
1、曲折發(fā)展歷程
（1）建國初，中國的高校改造和調(diào)整參照蘇聯(lián)，忽視中國實際情況；
（2）1958年起，實施“教育大革命”，初步建立教學(xué)、生產(chǎn)勞動、科學(xué)研究三結(jié)合的教育體制；
（3）1961年，根據(jù)八字方針，到1963年中國高等教育進入穩(wěn)定發(fā)展的軌道
（4）“文革”期間高等教育遭到嚴重破壞；
（5）1977年“文革”后，高考招生制度恢復(fù)，學(xué)校教育回到健康發(fā)展的軌道；
（6）改革開放以來，實施“科教興國”戰(zhàn)略，提出“三個面向”的指導(dǎo)方針，加快了教育改革的步伐。
2．我國重視高等教育發(fā)展的措施及取得的成就
（1）大學(xué)數(shù)量不斷增加，資源配置、專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理；建立學(xué)位制度；設(shè)立博士后流動站、改革大學(xué)招生和分配制度；擴大辦學(xué)自主權(quán)；成人高等教育規(guī)模大；中外大學(xué)加強交流
（2）少數(shù)民族的高等教育得到長足發(fā)展
（3）民辦高等教育發(fā)展迅速。
D、思考教育和科技、經(jīng)濟間的關(guān)系：教育是科技進步、經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。科技和教育是決定社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。教育的發(fā)展推動著科技的進步，科技進步也推動教育水平進一步提高。國民經(jīng)濟的發(fā)展取決于科技的進步，而科技的發(fā)展又帶動國民經(jīng)濟的提高。
E、理解“國運興衰，系于教育”的深刻含義
（1）中國的歷史經(jīng)驗證明了這一點。
（2）當(dāng)代的國際國內(nèi)形勢也決定這一點。
①國際上：綜合國力的競爭，越來越表現(xiàn)為經(jīng)濟實力，國防實力和民族凝聚力的競爭。其中教育具有基礎(chǔ)性的地位。
②國內(nèi)：我國的經(jīng)濟增長方式還沒有根本轉(zhuǎn)變，沉重的人口負擔(dān)還沒有轉(zhuǎn)化為人力資源的優(yōu)勢。而勞動力的素質(zhì)，提高識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不高，已經(jīng)成為制約我們經(jīng)濟發(fā)展和國際競爭能力增強的一個主要因素。而這一切都必須堅定不移的依靠教育來完成，只有這樣，中華民族才能自立于世界民族之林。
